تأکید بر احیای سازمان توسعه نوآوری‌های دانشجویان جهاددانشگاهی با رویکرد کشف و حل مساله و طراحی مسیر رشد دانشجویان

به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی، اولین جلسه شورای مرکزی سازمان توسعه نوآوری‌های دانشجویان (ایسیدو) جهاددانشگاهی امروز، یکشنبه 15 شهریورماه با حضور دکتر علی منتظری رئیس جهاددانشگاهی و اعضای شورا در دفتر مرکزی جهاددانشگاهی برگزار شد.

دانشجو در ایسیدو صرفاً مخاطب نیست؛ بخشی از مسیر رشد است

دکتر محمود علیگو معاون فرهنگی جهاددانشگاهی در این جلسه با اشاره به فعالیت‌های سازمان توسعه نوآوری های دانشجویان (ایسیدو) گفت: در ابتدای این مسیر، مباحث و پرسش‌های متعددی درباره مأموریت و نحوه فعالیت ایسیدو مطرح شد که به صورت خلاصه باید گفت، این مجموعه باید به موضوع فرهنگ پژوهش توجه ویژه داشته باشد.

وی با بیان اینکه یکی از موضوعات مهم در حوزه دانشجویی و نوآوری، توانایی کشف مساله است ادامه داد: باید به جای کشف پروژه، به کشف مساله بپردازیم و پس از آن، به دنبال راه‌حل‌یابی باشیم. امروز در کشور در زمینه کشف مساله با چالش‌های بنیادی مواجه هستیم و گاهی پروژه‌ها صرفا بر اساس منابع موجود شکل می‌گیرند، بدون آنکه طراحی و مساله‌محوری دقیقی پشت آنها وجود داشته باشد.

وی با تأکید بر اهمیت رشد دانشجو تصریح کرد: در حوزه فرهنگی جهاددانشگاهی، رشد دانشجو را به‌عنوان یک هدف اساسی دنبال می‌کنیم. در سازمان دانشجویان و مجموعه مراکز فرهنگی نیز مساله اصلی، رشد دانشجو است. باید تلاش کنیم دانشجو هم از نظر درونی و هم از نظر بیرونی ارتقا پیدا کند و علاوه بر رشد فردی، قابلیت رشد دادن دیگران را نیز به دست آورد و بتواند فرآیند رشد خود را طراحی و دنبال کند.

معاون فرهنگی جهاددانشگاهی با اشاره به ظرفیت‌های مشترک سازمان دانشجویان و ایسیدو اظهار کرد: کنار هم قرار گرفتن این دو مجموعه، بسیار معنادار و جذاب است؛ سازمان دانشجویان به رشد اجتماعی و فرهنگی دانشجویان توجه دارد و ایسیدو بر رشد علمی، تحقیقاتی و پژوهشی متمرکز است. اگر این دو ظرفیت در قالب «شهر دانشجو» به‌درستی سازماندهی و به یکدیگر متصل شوند، می‌توانند خروجی ارزشمندی برای کشور ایجاد کنند.

دکتر علیگو با تأکید بر ضرورت آغاز فعالیت‌های ایسیدو با رویدادهای اثرگذار گفت: آغاز فعالیت این مجموعه باید با چند رویداد محکم و اثرگذار همراه باشد. یک یا دو رویداد برای معرفی ظرفیت‌های این مجموعه کافی نیست، چراکه رویدادها می‌توانند مجموعه را به بخشی از جامعه دانشجویی معرفی کنند و لازم است این فعالیت‌ها با حداکثر گستردگی و اثرگذاری دنبال شوند.

هویت و مأموریت ایسیدو باید متناسب با نیازهای امروز بازتعریف شود

در ادامه دکتر مهدی باصولی معاون آموزشی جهاددانشگاهی با اشاره به احیای سازمان ایسیدو گفت: باید توجه داشت که اساسنامه این سازمان در شرایط و فضای زمانی متفاوتی تدوین شده است. در آن زمان هنوز بسیاری از ساختارها و مجموعه‌هایی که امروز وجود دارند، از جمله مراکز رشد و مجموعه‌های پارکی، به شکل امروزی شکل نگرفته بودند. از این منظر، پیش‌بینی چنین موضوعاتی در اساسنامه، قابل تقدیر است.

وی با اشاره به مباحث مطرح‌شده درباره هویت و مأموریت این سازمان گفت: امروز که درباره این سازمان صحبت می‌کنیم، باید مرز و هویت آن را نسبت به مجموعه‌ها و ساختارهای دیگر به‌درستی مشخص کنیم. به نظر می‌رسد این سازمان نیازمند ایجاد ظرفیت‌هایی جدید است؛ برای مثال، می‌توان به ظرفیت‌هایی مانند پلتفرم‌های فریلنسری(آزادکاری) دانشجویی فکر کرد تا دانشجویان بتوانند از طریق آن در مراحل مختلف فعالیت و ارائه خدمات مشارکت داشته باشند.

معاون آموزشی جهاددانشگاهی با اشاره به اینکه موضوع دیگری که باید مورد توجه قرار گیرد، بحث کشف مساله و حل مساله است ادامه داد: به نظر می‌رسد اساسنامه بیشتر بر حل مساله تأکید دارد، در حالی که امروز باید به کشف مساله نیز توجه ویژه‌ای داشته باشیم. چه کسی بهتر از جهاددانشگاهی می‌تواند نیازهای دانشجویان را شناسایی و به آنها پاسخ دهد؟

دکتر باصولی با تأکید بر ضرورت مشارکت معاونت‌های مختلف جهاددانشگاهی در ارتقای این سازمان تصریح کرد: موضوع مهم دیگر، نقش معاونت‌های مختلف در ارتقای این سازمان است. همچنین باید بررسی شود که آیا می‌توان بخشی از مأموریت‌ها و فعالیت‌هایی را که در حوزه‌های دانشجویی دنبال می‌شود، به این سازمان واگذار کرد یا خیر.

مسیر رشد استعدادها در ایسیدو در سه محور تعریف شده است

دکتر ثریا احمدی مسئول راه‌اندازی سازمان توسعه نوآوری‌های دانشجویان (ایسیدو) و مدیرکل دفتر مطالعات فرهنگی جهاددانشگاهی با تشریح فعالیت سازمان اظهار کرد: مسیر رشد استعدادها در ایسیدو در 3 بخش برگزاری مسابقات علمی و نوآورانه دانشجویی، حل مساله نوآورانه و تشکیل هسته های علمی دانشجویی تعریف شده است.

وی در ادامه افزود: تفاوت مسابقه نوآوری با مسابقات ایسیدو در تمرکز بر کشف و صورت بندی مساله، مسیر محور(سفر دانشجو)، همراهی مستمر دانشجو، شبکه های بین رشته ای و بین دانشگاهی، پژوهشگر، فردخلاق و نوآور و اتصال نظام مند به ظرفیت های جهاددانشگاهی است.

دکتر احمدی با اشاره به این که در دانشگاه ها رشته ها دانشجویان را کنار هم قرار می دهند، گفت: اما در ایسیدو مساله ها افراد را در کنار هم قرار می دهند.

مسئول راه‌اندازی سازمان توسعه نوآوری‌های دانشجویان (ایسیدو) بیان کرد: سامانه ملی ایسیدو به‌عنوان یک زیرساخت دیجیتال یکپارچه، با هدف ساماندهی و تسهیل فرآیندهای مرتبط با فعالیت‌های دانشجویی، از ثبت ایده و تشکیل تیم تا برگزاری رویدادها، بوت‌کمپ‌ها و طراحی مسیر رشد فردی دانشجویان ایجاد شده که دارای 4 مرحله است.

وی افزود: این سامانه در مرحله نخست، امکان ثبت و مدیریت اعضا، رویدادها و تیم‌ها را فراهم می‌کند و در مراحل بعدی، تشکیل تیم و تطبیق استعداد با مساله را دنبال خواهد کرد.

دکتر احمدی ادامه داد: همچنین طراحی مسیر رشد و ایجاد پرونده حرفه‌ای برای دانشجویان از دیگر قابلیت‌های پیش‌بینی‌شده در این سامانه است. مرحله چهارم نیز شامل تحلیل داده و  تطبیق هوشمند می شود.

مسئول راه‌اندازی سازمان توسعه نوآوری‌های دانشجویان (ایسیدو) اظهار کرد: سامانه ملی ایسیدو به نشانی www.isido.ir در دسترس است.

گفتنی است، در پایان احکام اعضای شورای مرکزی سازمان ایسیدو توسط رئیس جهاددانشگاهی اعطا و از مسابقه «اکو تک»که یک مسابقه علمی در حوزه صرفه جویی در مصرف آب انرژی و مواد غذایی است، به عنوان اولین رویداد این سازمان رونمایی شد.